Depuis le retour des vacances, nous travaillons sur les doubles et moitiés. Tout d'abord, jusqu'à 10+10 puis jusqu'à 100+100.

Nous avons aussi travailler sur les codes et nœuds dans un quadrillage. Il fallait se rappeler la manière de coder en utilisant les parenthèses en commençant par la lettre puis le chiffre.

Par exemple: ( b;6 ).

Quoi de mieux que le jeu de la bataille navale pour réviser cette notion.